NotationPal

GradingPal est un assistant de notation alimenté par l'IA, spécialement conçu pour les enseignants de la maternelle à la 12e année. Il automatise la notation des feuilles de travail, des essais, des quiz, des tests, des ensembles de problèmes et bien plus encore dans toutes les matières et tous les niveaux scolaires, du primaire au lycée.

Grâce à la technologie OCR avancée, GradingPal traite avec précision les travaux manuscrits et dactylographiés des étudiants. Les enseignants créent ou importent des grilles d'évaluation personnalisées alignées sur Common Core, NGSS, TEKS et d'autres normes. L'IA note ensuite chaque soumission critère par critère, génère des commentaires personnalisés et axés sur la croissance et signale les domaines à améliorer.

Ce qui distingue GradingPal, c'est son puissant tableau de bord d'analyse. Il ne se contente pas de noter : il fournit des informations pédagogiques en identifiant les lacunes d'apprentissage à l'échelle de la classe, les idées fausses courantes et les progrès individuels des élèves. Ces informations aident les enseignants à planifier des réenseignements et des interventions ciblés, transformant ainsi le temps de notation en décisions pédagogiques concrètes.

Les principales fonctionnalités incluent :

Support multi-matières (Maths, Sciences, ELA, Histoire, Langues étrangères, etc.)

Reconnaissance des travaux manuscrits via OCR

Notation instantanée basée sur des rubriques et commentaires détaillés

Intégration transparente avec Google Classroom

Rubriques alignées sur les normes avec suivi partiel des crédits et de la maîtrise

En automatisant les tâches de notation répétitives, GradingPal fait gagner aux enseignants jusqu'à 80 % de leur temps de notation tout en fournissant des commentaires cohérents, impartiaux et de haute qualité. Cela permet aux enseignants de consacrer plus de temps à ce qui compte le plus : interagir avec les élèves et améliorer les résultats d’apprentissage.

GradingPal est la solution complète de notation par IA pour les enseignants occupés de la maternelle à la 12e année qui souhaitent une notation plus rapide sans sacrifier la qualité ou la perspicacité.